[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-32120":3,"doc-seo-32120":28},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"file_id":15,"file_url":16,"file_type":17,"file_size":18,"view_count":19,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"table_of_contents":24,"faqs":25,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":26,"read_time":27},32120,1099513958607,"Jiven","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/100002390cf8733938c?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1778829742770036399",8,"Research & Report","Acompañamiento a las Trayectorias y la Reinculación – Programa ATR 6º Año Primaria","Cuaderno educativo para el 6° año de la educación primaria del Programa ATR, orientado al acompañamiento de las trayectorias escolares y la continuidad pedagógica en la provincia de Buenos Aires. Presenta sugerencias de uso para docentes y estudiantes, con actividades organizadas por áreas y contenidos curriculares priorizados. Incluye un apartado de Prácticas del Lenguaje que propone la lectura y escritura a partir de “Las aventuras de Alicia en el País de las Maravillas”, introduciendo escenas clave y personajes del relato para promover intercambio y aprendizaje en el cuaderno.","cbCaitrK87u5bhQp","https://ap.wps.com/l/cbCaitrK87u5bhQp","pdf",8489672,3,1,160,"Spanish","es","# Sugerencias para utilizar el cuaderno\n# Prácticas del Lenguaje\n## Leer y escribir\n## Las aventuras de Alicia en el País de las Maravillas\n## La puerta de entrada al País de las Maravillas","[{\"question\":\"Para qué está diseñado el cuaderno del Programa ATR en 6° año de primaria?\",\"answer\":\"Está diseñado para acompañar las tareas de continuidad pedagógica y el fortalecimiento de las trayectorias educativas en la provincia de Buenos Aires, con actividades organizadas por áreas y contenidos curriculares priorizados.\"},{\"question\":\"Cómo pueden usar los docentes el cuaderno con el grupo?\",\"answer\":\"Pueden proponer actividades y materiales diversos (cuentos, guías, problemas, juegos, fotografías e historias) e indicar la forma de trabajo con las consignas del cuaderno, explicando cómo realizar cada actividad.\"},{\"question\":\"Qué material de lectura se propone en la sección de Prácticas del Lenguaje?\",\"answer\":\"Se propone la obra “Las aventuras de Alicia en el País de las Maravillas” de Lewis Carroll, comenzando por la puerta de entrada al País de las Maravillas y presentando escenas y personajes del relato.\"}]",1780908947,403,{"code":4,"msg":29,"data":30},"ok",{"site_id":31,"language":23,"slug":32,"title":13,"keywords":33,"description":14,"schema_data":34,"social_meta":85,"head_meta":87,"extra_data":89,"updated_unix":26},105,"support-for-educational-pathways-and-reconnection-atr-program-6th-grade-primary","",{"@graph":35,"@context":84},[36,52,67],{"@type":37,"itemListElement":38},"BreadcrumbList",[39,43,47,49],{"item":40,"name":41,"@type":42,"position":20},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":44,"name":45,"@type":42,"position":46},"https://docshare.wps.com/document/","Document",2,{"item":48,"name":12,"@type":42,"position":19},"https://docshare.wps.com/document/research-report/",{"item":50,"name":13,"@type":42,"position":51},"https://docshare.wps.com/document/support-for-educational-pathways-and-reconnection-atr-program-6th-grade-primary/32120/",4,{"url":50,"name":13,"@type":53,"author":54,"headline":13,"publisher":56,"fileFormat":59,"description":14,"dateModified":60,"datePublished":61,"encodingFormat":59,"isAccessibleForFree":62,"interactionStatistic":63},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":55},"Person",{"url":40,"name":57,"@type":58},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-06-15","2026-06-08",true,{"@type":64,"interactionType":65,"userInteractionCount":19},"InteractionCounter",{"@type":66},"ViewAction",{"@type":68,"mainEntity":69},"FAQPage",[70,76,80],{"name":71,"@type":72,"acceptedAnswer":73},"Para qué está diseñado el cuaderno del Programa ATR en 6° año de primaria?","Question",{"text":74,"@type":75},"Está diseñado para acompañar las tareas de continuidad pedagógica y el fortalecimiento de las trayectorias educativas en la provincia de Buenos Aires, con actividades organizadas por áreas y contenidos curriculares priorizados.","Answer",{"name":77,"@type":72,"acceptedAnswer":78},"Cómo pueden usar los docentes el cuaderno con el grupo?",{"text":79,"@type":75},"Pueden proponer actividades y materiales diversos (cuentos, guías, problemas, juegos, fotografías e historias) e indicar la forma de trabajo con las consignas del cuaderno, explicando cómo realizar cada actividad.",{"name":81,"@type":72,"acceptedAnswer":82},"Qué material de lectura se propone en la sección de Prácticas del Lenguaje?",{"text":83,"@type":75},"Se propone la obra “Las aventuras de Alicia en el País de las Maravillas” de Lewis Carroll, comenzando por la puerta de entrada al País de las Maravillas y presentando escenas y personajes del relato.","https://schema.org",{"og:url":50,"og:type":86,"og:title":13,"og:site_name":57,"og:description":14},"article",{"robots":88,"canonical":50},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":31}]