[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-en-105":3,"doc-seo-564198-105":59,"doc-detail-564198-en":130},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,18,23,28,33,38,43,48,51,55],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},1,"Document","Story & Novel",90,"story-novel",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":16,"slug":17},2,"Literature",80,"literature",{"id":19,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":20,"show_sort_weight":21,"slug":22},4,"Exam",70,"exam",{"id":24,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":25,"show_sort_weight":26,"slug":27},5,"Comic",60,"comic",{"id":29,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":30,"show_sort_weight":31,"slug":32},6,"Technology",50,"technology",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":36,"slug":37},7,"Healthcare",40,"healthcare",{"id":39,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":40,"show_sort_weight":41,"slug":42},8,"Research & Report",30,"research-report",{"id":44,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":45,"show_sort_weight":46,"slug":47},9,"Religion & Spirituality",20,"religion-spirituality",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":49,"show_sort_weight":46,"slug":50},"World Cup","world-cup",{"id":52,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":53,"show_sort_weight":52,"slug":54},10,"Lifestyle","lifestyle",{"id":56,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":57,"show_sort_weight":24,"slug":58},19,"General","general",{"code":4,"msg":60,"data":61},"ok",{"site_id":62,"language":63,"slug":64,"title":65,"keywords":66,"description":67,"schema_data":68,"social_meta":123,"head_meta":125,"extra_data":127,"updated_unix":129},105,"ms","student-safety-in-trust-schools-must-not-be-compromised-news-article","Keselamatan pelajar di sekolah amanah tidak boleh dikompromi - Artikel berita","","Keselamatan pelajar di sekolah amanah ditekankan sebagai isu yang tidak boleh dikompromi, khususnya apabila persekitaran sekolah dicemari perbuatan membuli, mengugut, mencedera dan melakukan kekerasan. Pandangan menegaskan wujudnya unsur ancaman dan gangguan yang boleh menjadi tragedi, serta keperluan melihat punca melalui perubahan tingkah laku, salur bantuan dan langkah campur tangan segera. Penekanan turut diberikan kepada pendidikan agama, pembinaan akhlak serta pengurusan emosi, empati dan rasa tanggungjawab terhadap hak orang lain.",{"@graph":69,"@context":122},[70,84,105],{"@type":71,"itemListElement":72},"BreadcrumbList",[73,77,79,82],{"item":74,"name":75,"@type":76,"position":8},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":78,"name":9,"@type":76,"position":14},"https://docshare.wps.com/document/",{"item":80,"name":35,"@type":76,"position":81},"https://docshare.wps.com/document/healthcare/",3,{"item":83,"name":65,"@type":76,"position":19},"https://docshare.wps.com/document/student-safety-in-trust-schools-must-not-be-compromised-news-article/564198/",{"url":83,"name":65,"@type":85,"image":86,"author":91,"headline":65,"publisher":94,"fileFormat":97,"inLanguage":63,"description":67,"dateModified":98,"datePublished":99,"encodingFormat":97,"isAccessibleForFree":100,"interactionStatistic":101},"DigitalDocument",{"url":87,"@type":88,"width":89,"height":90},"https://docshare.wps.com/thumbnails/student-safety-in-trust-schools-must-not-be-compromised-news-article/564198.png","ImageObject",300,407,{"name":92,"@type":93},"Sophia Brooks","Person",{"url":74,"name":95,"@type":96},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-27","2026-10-12",true,{"@type":102,"interactionType":103,"userInteractionCount":8},"InteractionCounter",{"@type":104},"ViewAction",{"@type":106,"mainEntity":107},"FAQPage",[108,114,118],{"name":109,"@type":110,"acceptedAnswer":111},"Mengapa keselamatan pelajar di sekolah amanah tidak boleh dikompromi?","Question",{"text":112,"@type":113},"Keselamatan pelajar berkaitan nyawa, rasa selamat untuk belajar dan larangan terhadap kekerasan serta perbuatan mencederakan.","Answer",{"name":115,"@type":110,"acceptedAnswer":116},"Apakah perbuatan yang menjadi punca kebimbangan dalam persekitaran sekolah?",{"text":117,"@type":113},"Perbuatan seperti membuli, mengugut dan mencedera yang boleh berkembang menjadi ancaman serius dan menimbulkan tragedi.",{"name":119,"@type":110,"acceptedAnswer":120},"Bagaimana pendidikan agama membantu menangani masalah keganasan atau buli?",{"text":121,"@type":113},"Pendidikan agama perlu diterjemahkan kepada pembentukan akhlak, kawalan diri, pengurusan emosi, muhasabah serta kesedaran terhadap hak orang lain.","https://schema.org",{"og:url":83,"og:type":124,"og:title":65,"og:site_name":95,"og:description":67},"article",{"robots":126,"canonical":83},"index,follow",{"doc_id":128,"site_id":62},564198,1793086221,{"code":4,"msg":5,"data":131},{"doc_id":128,"user_id":132,"nickname":92,"user_avatar":133,"doc_module":4,"category_id":34,"category_name":35,"doc_title":65,"doc_description":67,"doc_content":134,"file_id":135,"file_url":136,"file_type":137,"file_size":138,"view_count":8,"is_deleted":4,"is_public":8,"is_downloadable":8,"audit_status":8,"page_count":14,"language":139,"language_code":63,"site_id":62,"html_lang":140,"table_of_contents":141,"faqs":142,"seo_title":143,"seo_description":67,"update_tm":144,"read_time":24},962084925636,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_994ba38a5ba835b3df7d355c54d3ed8d","SEKTOR DOKUMENTASI PENDIDIKAN  \nBPPDP, Kementerian Pendidikan  \nAras SB-4, Blok EB, Kompleks E, Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan 62604 Putrajaya.  \nTel : 03-8884 6425  \nFaks : 03-8884 6284  \nTARIKH : 11 OfSTOBER 2026 (AHAD)  \nBERITA HARIAN_JZ] UTUSAN M'SIA CJ N. STRAITS TIME CJ THE STAR CJ SINARHARIAN CJ  \nKeselamatan pelajar di sekolah amanah tidak boleh dikompromi  \nOle • Pendekatan terlalu mudah dengan  \n[bhagarna@bh.com.my](bhagarna@bh.com.my melijbel pelaku sebagai)[ melijbel pelaku sebagai](bhagarna@bh.com.my melijbel pelaku sebagai) 'nakal' at.au Hagaimanapun,  \n. fJA U•fO•􀆣 M9•'CI\" - j mangsa sebagai'leµiah'jugatidak katanyakategori,pkeenentuasalahanndan  \n􀆤menJanadtyrtselcaraolanfasana psaleipnafutnyg bermaaa ; semesi malahtibnyolaemenyelesaikan masalah m.enyebabkan puncah, bentuk pertanggungdsi'.1111ilahkehldupmerekaanbuseskaneorang anasahaja me-k. Di •. sebenarLebiliteruspentitersng, esbunyielama.tan - jadiwaban tidak wajarbuat berdasai:'kan  \nnimba ilmu, tetapi belajar berkawan, j pelajar perlu diHhat sebagai aman:ah · kemarahan. masyarakat .  \nmengenaH perbezaan, mengurus : yang tidak bolehdikompromi. Dalam atau perbualan diemosi, membina keyakinan diri dan _ l halini,-perspektiflslam memberi- media sosialsemata  \nmemahami batas antara hak diri : kan asas yang jelas bahawanyawa · mata, sebaliknya perlu  \ndengan hak orang lain. . dan maru:ah manusiamempunyai mencaragpaembil kirrbuatananiatdilak,u  \nruSeankgolmaeh jmugabuatsepatutnkan setiyapamenjadipelajar be-1J kedudukanyang fuggi danwajib kan, bukti, umur sertarasa selamat untuk belajar, bertanya ! dipelihara. keupayaan pelaku.  \ndan berkembang tanpa dihantui · .. Pensyarah Kanan Fakulti Penga- MohdSobri berkata,  \nketakutan. . . Jian Quran dan l;,unnah, Universiti prinsip hifz al-nafsatau  \nNamun,-apabila persekitaran Sains Islam Malaysia (USIM), Dr pemeldalami.haraan nyawakerangka maqasid sekolah mula dicemari perbuatan Mohd Sobri Ellias, berkata Islam -syariah menuntuttinmembuli, mengugut, mencedera- menolak perbuatan mencederakan' dakan diambil sebekan ataumengg'unakan kekerasan, menindas dan membunuh kerana lum sesuatu ancaman persoalan yang timbul bukanlagi nyawa manusia merripunyai kedudu􀆦 berkemhangmenjadisekadar mengenai disiplin tetapi kan tinggi yang wajib dipelihara. _ tragedi.  \nsoaanalkk-eselaanakmatan dan kesejahteraan tanKapatanyhakas,learanpertigdan mitegaesmbunukan dalhamSu- \"prinsip itu termasuk · Lebih membimbangkan, perbua- rahal-lsra', ayat 33, menunjukkan·per- menghentik:an ancaman, tan pada awalnya mungkin diang- bezaanagama, kaum, kedudukanatau melindungi mangsadan  \ngapkecHsebagai gurauanatau konflik anta,erselisrakanihanboleh · kelekanmpeaharbunaseseorang ttan ganas teidakrhadmenghapnyaalal-. - memastikanpendidikan_ imnestitnjau(isjitemmenjditanagdani liebpih seada prieus apariugkabtila tiawal[da](dak . J.ar)[k](dak . J.ar)[ .](dak . J.ar)[ J](dak . J.ar)[.](dak . J.ar)[ar](dak . J.ar)Perlalahu_akitmaainngahatAnyawpabilaapkee-la- . paselamalKaedabfiqh al  \nDalam keadaan ini, masyarakat selamatannyaterancam, perlin- dararyuzal. bennaksud perlu melihat isu keganasan pelajar dungan terhadapnya mesti menjadi. kemudaratan hendaldah .  \ndengan lebih luas. Usaha mem- · 􀆨eu!am!ian me􀆩gatasi pertimbangan dihilangkan menjadi  \nbendungnya bukan hanya melalui lilleJ sesebuah mstitusi,\" katanya. asas supaya aduan kegahukuman selepas kejadian berlaku, Katanya, dari sudut fiqh, perbuatan na􀆪an ditangani dengantetapi juga mengenal pasti punca, · membuli, mengugut daµ mencedera- segera,\" katanya.  \nmemahami perubahan tingkah laku, kan secara zaliiiJ. adalah haram kerana Beliau berkata, masyarakatjuga  \nmenyediakan salurail bantuan dan ia termasuk perbuatan menyakiti perlu berhati-hati daripada me-. memaseriusstikan setiap ancaman diambil orang lilyebabakinan, manakkematia-ala kejadiann boleh mememb ngaitkandengan tsaenmuaggapkejanadiangolonkegagnanmuasadan  \nke12_ada persoalan jenayah serius.  \nSEKTOR DOKUMENTASI PENDIDIKAN  \nBPPDP, Kementerian Pe","cbCairSNSE97HU7y","https://ap.wps.com/l/cbCairSNSE97HU7y","pdf",372937,"Malay","en","# Keselamatan pelajar tidak boleh dikompromi\n## Kesan keganasan dan tindakan membuli\n## Pendidikan agama, akhlak dan pengurusan emosi","[{\"question\":\"Mengapa keselamatan pelajar di sekolah amanah tidak boleh dikompromi?\",\"answer\":\"Keselamatan pelajar berkaitan nyawa, rasa selamat untuk belajar dan larangan terhadap kekerasan serta perbuatan mencederakan.\"},{\"question\":\"Apakah perbuatan yang menjadi punca kebimbangan dalam persekitaran sekolah?\",\"answer\":\"Perbuatan seperti membuli, mengugut dan mencedera yang boleh berkembang menjadi ancaman serius dan menimbulkan tragedi.\"},{\"question\":\"Bagaimana pendidikan agama membantu menangani masalah keganasan atau buli?\",\"answer\":\"Pendidikan agama perlu diterjemahkan kepada pembentukan akhlak, kawalan diri, pengurusan emosi, muhasabah serta kesedaran terhadap hak orang lain.\"}]","Keselamatan pelajar di sekolah amanah tidak boleh dikompromi - Artikel berita | PDF",1791840791]