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Presenta fundamentos para una educación con equidad y excelencia, centrada en la dignidad humana, la solidaridad, el amor a la patria y el respeto al cuidado de la salud y el medio ambiente. Integra orientaciones generales sobre enseñanza, enfoque pedagógico y evaluación formativa, así como recomendaciones didácticas para articular plan de estudios, libro de texto gratuito y recursos audiovisuales y digitales.","cbCaikMrIwOBspDT","https://ap.wps.com/l/cbCaikMrIwOBspDT","pdf",56380136,1,178,"Spanish","es","# Agradecimientos\n# Presentación\n# Orientaciones generales\n## El objeto de estudio en la enseñanza de la lengua\n## Propósitos de la enseñanza de la lengua\n## El objeto de estudio: las prácticas sociales del lenguaje\n## Enfoque didáctico de Lengua Materna. Español\n## Construcción de secuencias didácticas\n## Reflexión sobre la lengua en el entorno de las prácticas sociales del lenguaje\n## Tareas significativas para los alumnos\n## Importancia de la interacción en las situaciones de enseñanza de la lengua\n## El contexto en el que se inserta la escuela","[{\"question\":\"¿Para qué se elabora el Libro para el maestro de Lengua Materna, Español en Tercer grado?\",\"answer\":\"Para articular coherentemente el plan de estudios y el libro de texto gratuito con materiales audiovisuales y digitales propios de Telesecundaria, apoyando la planeación de los procesos de enseñanza y aprendizaje.\"},{\"question\":\"¿Cómo está organizado el libro?\",\"answer\":\"En dos apartados: el primero incluye orientaciones generales sobre enseñanza, enfoque pedagógico y evaluación formativa; el segundo reúne sugerencias y recomendaciones didácticas específicas para trabajar secuencias del libro de texto gratuito.\"},{\"question\":\"¿Qué énfasis didáctico se menciona para la enseñanza de la lengua?\",\"answer\":\"Se destaca la construcción de secuencias didácticas, la reflexión sobre la lengua en las prácticas sociales del lenguaje, la creación de tareas significativas, y la importancia de la interacción y el contexto escolar.\"}]",1781173834,449,{"code":4,"msg":28,"data":29},"ok",{"site_id":30,"language":22,"slug":31,"title":13,"keywords":32,"description":14,"schema_data":33,"social_meta":84,"head_meta":86,"extra_data":88,"updated_unix":25},105,"spanish-mother-tongue-3rd-grade-teachers-book","",{"@graph":34,"@context":83},[35,51,66],{"@type":36,"itemListElement":37},"BreadcrumbList",[38,42,46,49],{"item":39,"name":40,"@type":41,"position":19},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":43,"name":44,"@type":41,"position":45},"https://docshare.wps.com/document/","Document",2,{"item":47,"name":12,"@type":41,"position":48},"https://docshare.wps.com/document/exam/",3,{"item":50,"name":13,"@type":41,"position":11},"https://docshare.wps.com/document/spanish-mother-tongue-3rd-grade-teachers-book/32423/",{"url":50,"name":13,"@type":52,"author":53,"headline":13,"publisher":55,"fileFormat":58,"description":14,"dateModified":59,"datePublished":60,"encodingFormat":58,"isAccessibleForFree":61,"interactionStatistic":62},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":54},"Person",{"url":39,"name":56,"@type":57},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-06-17","2026-06-11",true,{"@type":63,"interactionType":64,"userInteractionCount":19},"InteractionCounter",{"@type":65},"ViewAction",{"@type":67,"mainEntity":68},"FAQPage",[69,75,79],{"name":70,"@type":71,"acceptedAnswer":72},"¿Para qué se elabora el Libro para el maestro de Lengua Materna, Español en Tercer grado?","Question",{"text":73,"@type":74},"Para articular coherentemente el plan de estudios y el libro de texto gratuito con materiales audiovisuales y digitales propios de Telesecundaria, apoyando la planeación de los procesos de enseñanza y aprendizaje.","Answer",{"name":76,"@type":71,"acceptedAnswer":77},"¿Cómo está organizado el libro?",{"text":78,"@type":74},"En dos apartados: el primero incluye orientaciones generales sobre enseñanza, enfoque pedagógico y evaluación formativa; el segundo reúne sugerencias y recomendaciones didácticas específicas para trabajar secuencias del libro de texto gratuito.",{"name":80,"@type":71,"acceptedAnswer":81},"¿Qué énfasis didáctico se menciona para la enseñanza de la lengua?",{"text":82,"@type":74},"Se destaca la construcción de secuencias didácticas, la reflexión sobre la lengua en las prácticas sociales del lenguaje, la creación de tareas significativas, y la importancia de la interacción y el contexto escolar.","https://schema.org",{"og:url":50,"og:type":85,"og:title":13,"og:site_name":56,"og:description":14},"article",{"robots":87,"canonical":50},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":30}]