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Presenta orientaciones generales sobre el enfoque pedagógico y la evaluación formativa, y ofrece sugerencias didácticas específicas para trabajar secuencias de aprendizaje. Incluye organización por bloques temáticos: Movimiento, fuerza y calor; y Electromagnetismo, energía y salud, con actividades, proyectos y modelos científicos.","cbCail6j7epFdWpQ","https://ap.wps.com/l/cbCail6j7epFdWpQ","pdf",55323046,2,1,170,"Spanish","es","# Presentación\n# Orientaciones generales\n## El enfoque pedagógico\n## Vínculo con otras asignaturas\n## Materiales de apoyo para la enseñanza\n## El libro de texto para el alumno: Ciencias y Tecnología. Física\n## Alternativas para seguir aprendiendo como maestros\n## Dosificación de contenidos\n# Sugerencias didácticas específicas\n## Punto de partida\n## Bloque 1. Movimiento, fuerza y calor\n### Secuencia 1. Movimiento de los objetos\n### Secuencia 2. Las fuerzas: interacción entre objetos\n### Secuencia 3. Leyes del movimiento\n### Secuencia 4. Energía y movimiento\n### Secuencia 5. El calor: otra forma de energía\n### Secuencia 6.\n### Secuencia 7. Estructura de la materia\n### Proyecto: Movimiento, fuerza y calor\n## Bloque 2. Electromagnetismo, energía y salud\n### Secuencia 8.1 Fenómenos eléctricos\n### Secuencia 9. Fenómenos magnéticos\n### Secuencia 10. Fenómenos electromagnéticos y su importancia\n### Secuencia 11. La energía y sus aplicaciones","[{\"question\":\"¿Cuál es el propósito del Libro para el maestro de Ciencias y Tecnología. 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