[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-en-105":3,"doc-seo-292100-105":59,"doc-detail-292100-en":131},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,18,23,28,33,38,43,48,51,55],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},1,"Document","Story & Novel",90,"story-novel",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":16,"slug":17},2,"Literature",80,"literature",{"id":19,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":20,"show_sort_weight":21,"slug":22},4,"Exam",70,"exam",{"id":24,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":25,"show_sort_weight":26,"slug":27},5,"Comic",60,"comic",{"id":29,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":30,"show_sort_weight":31,"slug":32},6,"Technology",50,"technology",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":36,"slug":37},7,"Healthcare",40,"healthcare",{"id":39,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":40,"show_sort_weight":41,"slug":42},8,"Research & Report",30,"research-report",{"id":44,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":45,"show_sort_weight":46,"slug":47},9,"Religion & Spirituality",20,"religion-spirituality",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":49,"show_sort_weight":46,"slug":50},"World Cup","world-cup",{"id":52,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":53,"show_sort_weight":52,"slug":54},10,"Lifestyle","lifestyle",{"id":56,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":57,"show_sort_weight":24,"slug":58},19,"General","general",{"code":4,"msg":60,"data":61},"ok",{"site_id":62,"language":63,"slug":64,"title":65,"keywords":66,"description":67,"schema_data":68,"social_meta":124,"head_meta":126,"extra_data":128,"updated_unix":130},105,"pl","math-practice-cards-grade-3-card-no-1-exercises-1-6","Karty pracy matematyka kl3 - Karta Nr 1 - Zadania 1-6","","Karty pracy z matematyki dla klasy 3 zawierają zestawy sześciu zadań na różne umiejętności: uzupełnianie liczb według reguły w piramidzie, obliczenia z treściami dotyczącymi porcji babeczek dla grup dzieci, zadania związane z upływem czasu i odczytem godzin na zegarze oraz obliczenia wieku poszczególnych osób. W kolejnych częściach pojawia się rozszyfrowywanie zależności między figurami, a także zadania na mnożenie przez liczbę porcji jabłek do przygotowania soku. Wszystkie ćwiczenia wymagają zapisania obliczeń i odpowiedzi w wyznaczonych miejscach.",{"@graph":69,"@context":123},[70,84,106],{"@type":71,"itemListElement":72},"BreadcrumbList",[73,77,79,82],{"item":74,"name":75,"@type":76,"position":8},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":78,"name":9,"@type":76,"position":14},"https://docshare.wps.com/document/",{"item":80,"name":20,"@type":76,"position":81},"https://docshare.wps.com/document/exam/",3,{"item":83,"name":65,"@type":76,"position":19},"https://docshare.wps.com/document/math-practice-cards-grade-3-card-no-1-exercises-1-6/292100/",{"url":83,"name":65,"@type":85,"image":86,"author":91,"headline":65,"publisher":94,"fileFormat":97,"inLanguage":63,"description":67,"dateModified":98,"datePublished":99,"encodingFormat":97,"isAccessibleForFree":100,"interactionStatistic":101},"DigitalDocument",{"url":87,"@type":88,"width":89,"height":90},"https://docshare.wps.com/thumbnails/math-practice-cards-grade-3-card-no-1-exercises-1-6/292100.png","ImageObject",300,407,{"name":92,"@type":93},"Jacob","Person",{"url":74,"name":95,"@type":96},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-11-03","2026-09-17",true,{"@type":102,"interactionType":103,"userInteractionCount":105},"InteractionCounter",{"@type":104},"ViewAction",12,{"@type":107,"mainEntity":108},"FAQPage",[109,115,119],{"name":110,"@type":111,"acceptedAnswer":112},"Jak rozwiązać Zadanie 1 z piramidą liczb?","Question",{"text":113,"@type":114},"Trzeba znaleźć zasadę zapisu liczb w piramidzie i uzupełnić brakujące wartości, a następnie zapisać obliczenia i odpowiedź.","Answer",{"name":116,"@type":111,"acceptedAnswer":117},"Ile babeczek przygotowała Zosia dla dziewczynek?",{"text":118,"@type":114},"W treści zadania podano liczbę dziewczynek (6) oraz że dla każdego dziecka pieczone są 2 babeczki czekoladowe i 3 waniliowe; należy policzyć łączną liczbę babeczek przeznaczonych dla dziewczynek.",{"name":120,"@type":111,"acceptedAnswer":121},"Jak obliczyć godzinę przyjazdu w Zadaniu 3?",{"text":122,"@type":114},"Należy zaznaczyć na zegarach godzinę odjazdu i wyznaczyć godzinę przyjazdu, uwzględniając czas podróży (3 godziny i 10 minut) oraz odjeżdżanie ze stacji po 40 minutach po 8.","https://schema.org",{"og:url":83,"og:type":125,"og:title":65,"og:site_name":95,"og:description":67},"article",{"robots":127,"canonical":83},"index,follow",{"doc_id":129,"site_id":62},292100,1790700498,{"code":4,"msg":5,"data":132},{"doc_id":129,"user_id":133,"nickname":92,"user_avatar":134,"doc_module":4,"category_id":19,"category_name":20,"doc_title":65,"doc_description":67,"doc_content":135,"file_id":136,"file_url":137,"file_type":138,"file_size":139,"view_count":105,"is_deleted":4,"is_public":8,"is_downloadable":8,"audit_status":8,"page_count":140,"language":141,"language_code":63,"site_id":62,"html_lang":142,"table_of_contents":143,"faqs":144,"seo_title":145,"seo_description":67,"update_tm":146,"read_time":147},962084931830,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd","Imię inazwisko………………………………………….. Kartapracy Nr 1  \nZadanie 1  \nPrzyjrzyj się piramidzie i odgadnij według jakiej zasady są zapisane liczby. Uzupełnij brakujące liczby.  \nZadanie 2  \nZosia przygotowała przyjęcie dla 6 dziewczynek i 5 chłopców, dla każdego z dzieciupiekła po 2 babeczki czekoladowe i trzy waniliowe. Ile babeczek przygotowała Zosia dladziewczynek?  \nObliczenie:  \n\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n\n􀁸 Ile było przygotowanych wszystkich babeczek?  \nObliczenie:  \n\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n\nOdpowiedź:  \n\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n\nZadanie 3  \nAgnieszka wyjeżdżała do babci pociągiem odjeżdżającymi ze stacji 40 minut po 8. Jejpodróż pociągiem trwała 3 godziny i 10 minut. O której godzinie pociąg dojechał namiejsce? Zaznacz na zegarach godzinę odjazdu i przyjazdu pociągu.  \ngodzina odjazdu pociągu  \ngodzina przyjazdy pociągu  \nZadanie 4  \nAsia ma 9 lat. Jej siostra jest od niej starsza o 3lat. Mama Asi ma jeszcze raz tyle lat corazem Asia ijej siostra. Tata Asi jest od mamy starszy o 3 lata. Policz ile lat mają poszczególne osoby?  \n􀁸 Ile lat mają wszyscy razem?  \n\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n\nObliczenie:  \nOdpowiedź:  \nZadanie 5  \nRozszyfrujjakie liczby ukryły się pod figurami.  \n6 · = 30  · = 24  \n·= 45  \n· =27  \n ·  = 18  · = 40  \nZadanie 6  \nOla przygotowała 35 jabłek na sok. Na jedną porcję soku potrzebuje 5 jabłek. Ile porcjisoku przygotuje Ola z jabłek?  \nObliczenie:  \n\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n\nOdpowiedź:  \n\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n\nImię inazwisko ………………………………………………………. Karta Nr 2  \nZadanie 1  \nW klasie III c pani ustawiła ławki w trzech rzędach po 4 ławki. W każdej ławce siedzi podwóch uczniów. Ile jest uczniów w klasie III c?  \nObliczenie:  \nOdpowiedź:  \nZadanie 2  \nZaznacz podane godziny na zegarze.  \n12. 40 15.30 19.15 16.05 20.25  \n􀁸 Napisz, która będzie godzina po upływie kwadransu.  \nZadanie 3  \nMikołaj waży 22 kg. Romekjest cięższy od Mikołaja o jeszcze połowę tego co waży Mikołaj. Zosia jest lżejsza od Romka o 7 kilo, zaś Małgosia jest lżejsza od Zosi o tyle  \nsamo co jest cięższa od Mikołaja. Policz ile ważą dzieci.  \nRomek:  \n\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n\nZosia:  \n\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n\nMałgosia:  \n􀁸 Ile ważą razem najlżejsze i najcięższe dziecko? Obliczenie:  \nOdpowiedź:  \n\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |  ","cbCaibP9pN71P0C1","https://ap.wps.com/l/cbCaibP9pN71P0C1","pdf",2075094,28,"Polish","en","# Karta Nr 1\n## Zadanie 1 - Piramida z liczbami\n## Zadanie 2 - Babeczki dla dzieci\n## Zadanie 3 - Godziny odjazdu i przyjazdu\n## Zadanie 4 - Wiek domowników\n## Zadanie 5 - Rozszyfrowanie liczb\n## Zadanie 6 - Porcje soku z jabłek","[{\"question\":\"Jak rozwiązać Zadanie 1 z piramidą liczb?\",\"answer\":\"Trzeba znaleźć zasadę zapisu liczb w piramidzie i uzupełnić brakujące wartości, a następnie zapisać obliczenia i odpowiedź.\"},{\"question\":\"Ile babeczek przygotowała Zosia dla dziewczynek?\",\"answer\":\"W treści zadania podano liczbę dziewczynek (6) oraz że dla każdego dziecka pieczone są 2 babeczki czekoladowe i 3 waniliowe; należy policzyć łączną liczbę babeczek przeznaczonych dla dziewczynek.\"},{\"question\":\"Jak obliczyć godzinę przyjazdu w Zadaniu 3?\",\"answer\":\"Należy zaznaczyć na zegarach godzinę odjazdu i wyznaczyć godzinę przyjazdu, uwzględniając czas podróży (3 godziny i 10 minut) oraz odjeżdżanie ze stacji po 40 minutach po 8.\"}]","Karty pracy matematyka kl3 - Karta Nr 1 - Zadania 1-6 | PDF",1789648086,71]