[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-seo-388511-105":3,"detail-sidebar-cat-0-en-105":81,"doc-detail-388511-en":130},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"ok",{"site_id":7,"language":8,"slug":9,"title":10,"keywords":11,"description":12,"schema_data":13,"social_meta":74,"head_meta":76,"extra_data":78,"updated_unix":80},105,"ro","law-preuniversity-education-title-i-organization-of-the-preuniversity-education-system","Legea - învățământului preuniversitar - TITLUL I - Organizarea sistemului de învățământ preuniversitar","","Legea învățământului preuniversitar stabilește cadrul de organizare a educației din România ca prioritate națională, cu desfășurare în limba română, în limbile minorităților naționale, în limba semnelor române și în limbile de circulație internațională. Sunt definite misiunea și idealul educațional, precum și rolul statului în garantarea dreptului fundamental la învățătură. Actul precizează valorile și principiile sistemului, incluzând colaborarea, diversitatea, excelența, echitatea, incluziunea, integritatea, profesionalismul și responsabilitatea, în vederea formării complete a beneficiarilor primari.",{"@graph":14,"@context":73},[15,34,56],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/document/","Document",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/document/exam/","Exam",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/document/law-preuniversity-education-title-i-organization-of-the-preuniversity-education-system/388511/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"image":36,"author":41,"headline":10,"publisher":44,"fileFormat":47,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":48,"datePublished":49,"encodingFormat":47,"isAccessibleForFree":50,"interactionStatistic":51},"DigitalDocument",{"url":37,"@type":38,"width":39,"height":40},"https://docshare.wps.com/thumbnails/law-preuniversity-education-title-i-organization-of-the-preuniversity-education-system/388511.png","ImageObject",300,407,{"name":42,"@type":43},"Rizky","Person",{"url":19,"name":45,"@type":46},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-29","2026-09-25",true,{"@type":52,"interactionType":53,"userInteractionCount":55},"InteractionCounter",{"@type":54},"ViewAction",5,{"@type":57,"mainEntity":58},"FAQPage",[59,65,69],{"name":60,"@type":61,"acceptedAnswer":62},"Care este statutul învățământului preuniversitar în România conform legii?","Question",{"text":63,"@type":64},"Învățământul preuniversitar este stabilit ca prioritate națională, domeniu de interes public, desfășurându-se în condițiile prezentei legi în limbile prevăzute de act.","Answer",{"name":66,"@type":61,"acceptedAnswer":67},"Care sunt valorile de bază ale sistemului de învățământ preuniversitar?",{"text":68,"@type":64},"Sunt prevăzute, între altele, colaborarea, diversitatea, excelența, echitatea, incluziunea, integritatea, profesionalismul, respectul și responsabilitatea.",{"name":70,"@type":61,"acceptedAnswer":71},"Ce principii guvernează învățământul preuniversitar?",{"text":72,"@type":64},"Legea enumeră principii precum nediscriminarea, calitatea, relevanța, eficiența, descentralizarea decizională, garantarea identității culturale și dialogul intercultural.","https://schema.org",{"og:url":32,"og:type":75,"og:title":10,"og:site_name":45,"og:description":12},"article",{"robots":77,"canonical":32},"index,follow",{"doc_id":79,"site_id":7},388511,1791276056,{"code":4,"msg":82,"data":83},"success",[84,88,92,95,99,104,109,114,119,122,126],{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":85,"show_sort_weight":86,"slug":87},"Story & Novel",90,"story-novel",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":89,"show_sort_weight":90,"slug":91},"Literature",80,"literature",{"id":33,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":29,"show_sort_weight":93,"slug":94},70,"exam",{"id":55,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":96,"show_sort_weight":97,"slug":98},"Comic",60,"comic",{"id":100,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":101,"show_sort_weight":102,"slug":103},6,"Technology",50,"technology",{"id":105,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":106,"show_sort_weight":107,"slug":108},7,"Healthcare",40,"healthcare",{"id":110,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":111,"show_sort_weight":112,"slug":113},8,"Research & Report",30,"research-report",{"id":115,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":116,"show_sort_weight":117,"slug":118},9,"Religion & Spirituality",20,"religion-spirituality",{"id":117,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":120,"show_sort_weight":117,"slug":121},"World Cup","world-cup",{"id":123,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":124,"show_sort_weight":123,"slug":125},10,"Lifestyle","lifestyle",{"id":127,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":128,"show_sort_weight":55,"slug":129},19,"General","general",{"code":4,"msg":82,"data":131},{"doc_id":79,"user_id":132,"nickname":42,"user_avatar":133,"doc_module":4,"category_id":33,"category_name":29,"doc_title":10,"doc_description":12,"doc_content":134,"file_id":135,"file_url":136,"file_type":137,"file_size":138,"view_count":55,"is_deleted":4,"is_public":22,"is_downloadable":22,"audit_status":22,"page_count":139,"language":140,"language_code":8,"site_id":7,"html_lang":141,"table_of_contents":142,"faqs":143,"seo_title":144,"seo_description":12,"update_tm":145,"read_time":146,"preview_page_count":4},962085564807,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_6f874abed73319feea01a86fa6f0fab8","P A R T E A I  \nAnul 191 (XXXV)—Nr. 613 LEGI, DECRETE, HOTĂRÂRI ȘI ALTE ACTE Miercuri, 5 iulie 2023  \nS U MA R  \nNr.   Pagina  \nLEGI ȘI DECRETE  \n198.—Legea învățământului preuniversitar ........................ 2–96  \n975.— Decret privind promulgarea Legii învățământului preuniversitar.............................................................. 96  \n2 MONITORUL OFICIAL AL ROMÂNIEI, PARTEA I, Nr. 613/5 .VII.2023  \nL E G I Ș I D E C R E T E  \nPARLAMENTUL ROMÂNIEI  \nCA M E RA D E P U TA Ț I L O R S E N AT U L  \nL E G E A  \nînvățământului preuniversitar  \nParlamentul României adoptă prezenta lege.  \nTITLUL I  \nOrganizarea sistemului de învățământ preuniversitar  \nCAPITOLUL I  \nDispoziții generale. Principii și valori  \nArt. 1.—(1) În România, învățământul preuniversitar constituie prioritate națională, este domeniu de interes public șise desfășoară, în condițiile prezentei legi, în limba română, înlimbile minorităților naționale, în limba semnelor române și înlimbi de circulație internațională .  \n(2) Misiunea învățământului preuniversitar este aceea deasigurare a condițiilor și a cadrului necesar pentru atingerea potențialului de dezvoltare al fiecărui beneficiar primar aleducației, atât din punct de vedere cognitiv, socioemoțional, profesional, civic, cât și în domeniul antreprenoriatului, astfel încât acesta să participe activ și creativ la dezvoltarea societății, având sentimentul apartenenței naționale și europene.  \n(3) Idealul educațional al școlii românești constă îndezvoltarea liberă, integrală și armonioasă a individualității umane, în formarea personalității autonome și în asumarea unuisistem de valori care sunt necesare pentru împlinirea șidezvoltarea personală, pentru dezvoltarea spiritului antreprenorial, pentru participarea cetățenească activă însocietate, pentru incluziune socială și pentru angajare pe piațamuncii.  \n(4) Prezenta lege reglementează organizarea și funcționareasistemului de învățământ preuniversitar, asigură cadrul pentruexercitarea, sub autoritatea statului român, a dreptului fundamental la învățătură pentru beneficiarii primari, reglementează statutul personalului didactic de predare, didactic auxiliar și de conducere din întregul sistem de învățământ destat, particular și confesional, al personalului didactic de îndrumare și control, precum și al celorlalte categorii de personal didactic, prevăzute de lege. Prezenta lege asigură și cadrul dedesfășurare, în învățământul preuniversitar, a formelor de învățare pe tot parcursul vieții.  \nArt. 2.—Sistemul de învățământ preuniversitar are la bază următoarele valori:  \na) colaborarea—dezvoltarea parteneriatelor educaționalecu familia, comunitatea, mediul universitar, cu mediul de afaceri,în vederea parcurgerii traseului educațional de către beneficiarul primar;  \nb) diversitatea — respectarea și valorizarea diferitelor perspective culturale, etnice, religioase, a sensibilității și aempatiei, alături de întărirea și pozitivarea imaginii de sine individuale și colective;  \nc) excelența—atingerea celui mai înalt potențial în educația și formarea profesională care vizează domeniile de competențeale elevului, competența profesională a personalului didactic de  \npredare/personalului de conducere, de îndrumare și control din învățământ;  \nd) echitatea — respectarea dreptului fiecărui beneficiar primar de a avea șanse egale de acces, de participare laeducație și de atingere a potențialului său optim, asigurarea accesului și participării la educație a tuturor copiilor, indiferent de caracteristicile, dezavantajele sau dificultățile acestora și înacord cu nevoile individuale sau cu nivelul de sprijin necesar;  \ne) incluziunea — asigurarea accesului și participării laeducație a tuturor copiilor, indiferent de caracteristicile, dezavantajele sau dificultățile acestora și în acord cu nevoile individuale sau cu nivelul de sprijin necesar;  \nf) integritatea—asigurarea de repere valorice în educație: onestitate, responsabilitate, atitudine etică;  \ng) profesionalismu","cbCaioo21pchuWW8","https://ap.wps.com/l/cbCaioo21pchuWW8","pdf",451547,96,"Romanian","en","# Dispoziții generale. Principii și valori\n## Prioritate națională și cadrul misiunii\n## Valori fundamentale ale sistemului\n## Principii care guvernează învățământul","[{\"question\":\"Care este statutul învățământului preuniversitar în România conform legii?\",\"answer\":\"Învățământul preuniversitar este stabilit ca prioritate națională, domeniu de interes public, desfășurându-se în condițiile prezentei legi în limbile prevăzute de act.\"},{\"question\":\"Care sunt valorile de bază ale sistemului de învățământ preuniversitar?\",\"answer\":\"Sunt prevăzute, între altele, colaborarea, diversitatea, excelența, echitatea, incluziunea, integritatea, profesionalismul, respectul și responsabilitatea.\"},{\"question\":\"Ce principii guvernează învățământul preuniversitar?\",\"answer\":\"Legea enumeră principii precum nediscriminarea, calitatea, relevanța, eficiența, descentralizarea decizională, garantarea identității culturale și dialogul intercultural.\"}]","Legea - învățământului preuniversitar - TITLUL I - Organizarea sistemului de învățământ preuniversitar | PDF",1790305031,242]