[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-en-105":3,"doc-seo-564721-105":59,"doc-detail-564721-en":130},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,18,23,28,33,38,43,48,51,55],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},1,"Document","Story & Novel",90,"story-novel",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":16,"slug":17},2,"Literature",80,"literature",{"id":19,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":20,"show_sort_weight":21,"slug":22},4,"Exam",70,"exam",{"id":24,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":25,"show_sort_weight":26,"slug":27},5,"Comic",60,"comic",{"id":29,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":30,"show_sort_weight":31,"slug":32},6,"Technology",50,"technology",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":36,"slug":37},7,"Healthcare",40,"healthcare",{"id":39,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":40,"show_sort_weight":41,"slug":42},8,"Research & Report",30,"research-report",{"id":44,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":45,"show_sort_weight":46,"slug":47},9,"Religion & Spirituality",20,"religion-spirituality",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":49,"show_sort_weight":46,"slug":50},"World Cup","world-cup",{"id":52,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":53,"show_sort_weight":52,"slug":54},10,"Lifestyle","lifestyle",{"id":56,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":57,"show_sort_weight":24,"slug":58},19,"General","general",{"code":4,"msg":60,"data":61},"ok",{"site_id":62,"language":63,"slug":64,"title":65,"keywords":66,"description":67,"schema_data":68,"social_meta":123,"head_meta":125,"extra_data":127,"updated_unix":129},105,"ms","find-the-cause-fix-it-then-protect-students-um-10-10-2026","Cari punca, perbaiki, barulah pelajar dilindungi - UM 10 10 2026","","Dokumen sektor dokumentasi pendidikan bertarikh 10 Oktober 2026 memuatkan temu bual mengenai insiden kematian pelajar sekolah di Yong Peng, Johor pada 3 Oktober. Perbincangan menekankan bahawa kes seumpama ini timbul daripada gabungan tiga elemen iaitu peluang untuk berlaku, sasaran, serta pemangsa atau mangsa, dan usaha perlu tertumpu untuk mengurus peluang serta mengurangkan mangsa. Pandangan turut menyentuh peranan ekosistem sekolah, pemantauan, penglibatan ibu bapa, serta pendekatan kaunseling, tindakan undang-undang dan pendekatan kreatif dalam pengurusan kelas dan kokurikulum.",{"@graph":69,"@context":122},[70,84,105],{"@type":71,"itemListElement":72},"BreadcrumbList",[73,77,79,82],{"item":74,"name":75,"@type":76,"position":8},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":78,"name":9,"@type":76,"position":14},"https://docshare.wps.com/document/",{"item":80,"name":35,"@type":76,"position":81},"https://docshare.wps.com/document/healthcare/",3,{"item":83,"name":65,"@type":76,"position":19},"https://docshare.wps.com/document/find-the-cause-fix-it-then-protect-students-um-10-10-2026/564721/",{"url":83,"name":65,"@type":85,"image":86,"author":91,"headline":65,"publisher":94,"fileFormat":97,"inLanguage":63,"description":67,"dateModified":98,"datePublished":99,"encodingFormat":97,"isAccessibleForFree":100,"interactionStatistic":101},"DigitalDocument",{"url":87,"@type":88,"width":89,"height":90},"https://docshare.wps.com/thumbnails/find-the-cause-fix-it-then-protect-students-um-10-10-2026/564721.png","ImageObject",300,407,{"name":92,"@type":93},"OmBimo","Person",{"url":74,"name":95,"@type":96},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-27","2026-10-12",true,{"@type":102,"interactionType":103,"userInteractionCount":8},"InteractionCounter",{"@type":104},"ViewAction",{"@type":106,"mainEntity":107},"FAQPage",[108,114,118],{"name":109,"@type":110,"acceptedAnswer":111},"Apakah punca yang perlu dikenal pasti untuk mencegah kes melibatkan pelajar sekolah?","Question",{"text":112,"@type":113},"Pencegahan perlu melihat tiga elemen: peluang untuk kejadian berlaku, sasaran, serta pemangsa atau mangsa. Dengan memahami elemen ini, langkah pengurangan boleh dirancang.","Answer",{"name":115,"@type":110,"acceptedAnswer":116},"Bagaimana cara untuk mengurangkan jumlah mangsa menurut temu bual ini?",{"text":117,"@type":113},"Langkah utama ialah mengurus peluang sebelum seseorang menjadi mangsa atau pemangsa, iaitu mengurangkan faktor yang meningkatkan risiko serta mengurangkan bilangan mangsa.",{"name":119,"@type":110,"acceptedAnswer":120},"Mengapa kes masih boleh berlaku walaupun pelbagai usaha dan pendekatan telah dijalankan?",{"text":121,"@type":113},"Dokumen menyatakan usaha seperti medico legal, khidmat kaunseling dan pendekatan sistematik pernah dilakukan, namun kes masih boleh berulang. Ini menunjukkan keperluan meneliti semula punca serta memperbaiki ekosistem sekolah secara menyeluruh, termasuk pemantauan dan peranan ibu bapa.","https://schema.org",{"og:url":83,"og:type":124,"og:title":65,"og:site_name":95,"og:description":67},"article",{"robots":126,"canonical":83},"index,follow",{"doc_id":128,"site_id":62},564721,1793079745,{"code":4,"msg":5,"data":131},{"doc_id":128,"user_id":132,"nickname":92,"user_avatar":133,"doc_module":4,"category_id":34,"category_name":35,"doc_title":65,"doc_description":67,"doc_content":134,"file_id":135,"file_url":136,"file_type":137,"file_size":138,"view_count":8,"is_deleted":4,"is_public":8,"is_downloadable":8,"audit_status":8,"page_count":81,"language":139,"language_code":63,"site_id":62,"html_lang":140,"table_of_contents":141,"faqs":142,"seo_title":143,"seo_description":67,"update_tm":144,"read_time":39},962090893581,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c","SEKTOR DOKUMENTASI PENDIDIKAN  \nBPPDP, Kementerian Pendidikan Aras SB-4, Blok E8, Kompleks E,  \nPusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan 62604 Putrajaya.  \nTel : 03-8884 6425  \nFaks : 03-8884 6284  \nTARIKH: 10 OKTOBER 2026 (SABTU)  \nBERITA HARIAN LJ UTUSAN M'SIA 􀀁 N. STRAITS TIMES D THE STAR D SINAR HARIAN CJ  \n􀀓  \nCari punca, perbail\u003Ci,  \nbarulah pelaj􀀔rdilindungi  \n􀀃􀀄I􀀅􀀆f􀀇AH ;,Jt,/je  \nINSIDEN kematian Irene Sofiya Mohd. Khairool Faisal, 16 di sebuah sekolah menengah di Yong Peng, Johar pada 3 0ktober lalu mengejutkan ramai pihak kerana sekali lagi berlaku di pekarangan sekolah melibatkan seorang remaja yang masih muda, malah menjadi kes kematian terbaharu melibatkan pelajar sekolah.  \nSejak daripada itu, kes ini menimbulkan pelbagai pandangan, spekulasi, tuduh-menuduh dan sebagainya.  \nPenganalisis jenayah, KAMAL AFFANDI HASHIM turutterkesan dengan kes ini. Beliau mahuturut  \nmembantu mencari jalan penyelesaian serta memastikan kes seperti initidak berulang di masa akan datang.  \n·lkutitemubual wartawan Utusan Malaysia, OMAR ZIN bersama beliau yang juga merupakan Ahli  \nMajlis Kebangsaan Bagi Kanak-Kanak, Pengerusi Pasukan Kebajikan Kanak-Kanak malah pernah terlibat _  \ndengan usaha merangka Akta Kanak-Kanak 2001 . CSM  \nSEKTOR DOKUMENTASI PENDIDIKAN  \nBPPDP, Kementerian Pendidikan  \nAras SB-4, Blok ES, Kompleks E,  \nPusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan  \n62604 Putrajaya.  \nTel : 03-8884 6425  \nFaks : 03-8884 6284  \nTARIKH : 10 OKTOBER 2026 (SABJ:U)  \nBERITA HARIAN CJ UTUSAN M'SIA JZJ N. STRAITS TIME CJ THE STAR CJ SINAR HARIAN CJ  \nUTUSAN: Apareaksi  \nsaudarasebaik  \n::;ajaterbacakes  \nKAMAL AFFANDI: Apa yang berlaku dan apa yangtelah dilakukan, di sebalikjumlah kehilangan nyawayang semakin berleluasa, masih ada ruang penambahbaikan.  \nSaya guna analogi sebuahrumah. Kita menukarlangsir, alas kaki, tukar bumbung, tetapirumah tidak 'sembuh'. Retak dinding masih sama. Jadi ini perlu dipulihkan. ·  \nKita perlu faham asasmasalah terlebih dahulu. Kita perlu memperbaikinya kerana isu sekolah di luar bandar berbeza dengan sekolah bandar.  \nKita perlu beri ubat paracetamol. Dalam kes  \nini, ada ubat khususnya. Katakanlah, makan ubat tetapi hasilnya masih sama, kitatetap perlumembaikinya.  \nNamun, apabila perkara  \nini terjadi, ada yang minta menteri letak jawatansedangkan ini masalah pelajar sekolah.  \nInikes terbaharumelibatkan kematian pelajar sekolah sejak tahun lalu. Apa yang menyebabkan berlakunya kes seperti ini?  \nMasalah ini tidak akan selesai tanpa kita melihatkepada tiga elemen. Pertama, peluang melakukannya. Kedua, sasaran. Ketiga, pemangsaatau mangsa. Ia bertumpu kepada ketiga-tiga elemen ini, sama ada ia boleh berlaku atau tidak.  \nJadi, apa yang perlu  \nkita buat ialah kurangkan jumlah pemangsa atau kurangkan mangsa. Ini kita panggil mengurus peluang, iaitu sebelum seseorang  \nitu menjadi mangsa ataupemangsa. Ini soal psikososial murid, jadi kita kena  \nkurangkan 11!-angsa.  \nSiapa yang bertanggungjawabuntuk mengurangkan jumlah mangsaini?  \nSaya tahu ada jawatankuasayang telahditubuhkanuntuk menangani isu ini tetapi tidak salah kalau ada pihak lain yang mahumemberikan pandanganterutamanya yang sudah lama berada di lapangan. Yang ada pengetahuan dan ada pengalaipan.  \nSaya rasa kesian apabila adapihak berkepentinganseperti · menteri, timbalan menteri, ketua setiausaha kementeriandipersalahkan.  \nSaya dengan rakan-rakansudi tampil dan tawarkan bantuan, supaya cadangancadangan yang sesuai  \ndapat dipertimbangkan dan interaksi dapat dibina demikesejahteraan pelajar.  \nKita perlukan satu gerak kerja berkumpulan kerana  \nini adalah isu nasional, kita tidak dapat melakukan gerak kerja jika kita membentuk persekitaranyang boleh mengurangkan mangsatetapipada masa sama mengacauekosistem sekolah.  \nBagaimanajumlah mangsainidapat dikurangkan?  \nSayanak tanya, kenapatidakada kes seperti ini di sekolah sekolah kebangsaan lain? Sebab peluang untuk berlakunya kesitu sangat tipis. Cara merekamengurus dalam kelas, pemantauan, ibubapa y","cbCailg0cFUTeyk6","https://ap.wps.com/l/cbCailg0cFUTeyk6","pdf",494113,"Malay","en","# Temu bual isu kematian pelajar sekolah\n## Tiga elemen: peluang, sasaran, pemangsa/mangsa\n## Cadangan pengurangan mangsa dan pengurusan peluang\n## Pendekatan pencegahan: kelas, pemantauan, ibu bapa, kaunseling\n## Pendekatan kreatif dan penglibatan kokurikulum","[{\"question\":\"Apakah punca yang perlu dikenal pasti untuk mencegah kes melibatkan pelajar sekolah?\",\"answer\":\"Pencegahan perlu melihat tiga elemen: peluang untuk kejadian berlaku, sasaran, serta pemangsa atau mangsa. Dengan memahami elemen ini, langkah pengurangan boleh dirancang.\"},{\"question\":\"Bagaimana cara untuk mengurangkan jumlah mangsa menurut temu bual ini?\",\"answer\":\"Langkah utama ialah mengurus peluang sebelum seseorang menjadi mangsa atau pemangsa, iaitu mengurangkan faktor yang meningkatkan risiko serta mengurangkan bilangan mangsa.\"},{\"question\":\"Mengapa kes masih boleh berlaku walaupun pelbagai usaha dan pendekatan telah dijalankan?\",\"answer\":\"Dokumen menyatakan usaha seperti medico legal, khidmat kaunseling dan pendekatan sistematik pernah dilakukan, namun kes masih boleh berulang. Ini menunjukkan keperluan meneliti semula punca serta memperbaiki ekosistem sekolah secara menyeluruh, termasuk pemantauan dan peranan ibu bapa.\"}]","Cari punca, perbaiki, barulah pelajar dilindungi - UM 10 10 2026 | PDF",1791843820]