[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-35656":3,"doc-seo-35656":30},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":25,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},35656,4810365810221,"Aurora","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",4,"Exam","Grammaire essentielle du français - présentatifs, genre et nombre des noms","Le document présente des notions de grammaire française centrées sur les présentatifs (comme « voici » et « c’est/ce sont »), ainsi que sur le masculin et le féminin des noms à partir d’exemples concrets de personnes et de professions. Il propose aussi des exercices guidés avec des réponses, des transformations et des dialogues courts (nationalité, statut, famille). Enfin, il introduit la logique du singulier/pluriel des noms, illustrée par des phrases et des pistes d’écoute.","","cbCaip9659dCeRJC","https://ap.wps.com/l/cbCaip9659dCeRJC","pdf",5387143,1,50,"French","fr",105,"en","# Les présentatifs\n## Piste 3\n## Piste 4\n# Masculin et féminin des noms\n## Piste 6\n## Piste 7\n# Singulier et pluriel des noms\n## Piste 9","[{\"question\":\"Comment former des phrases avec les présentatifs « voici », « c’est » et « ce sont » ?\",\"answer\":\"Le document utilise des exemples où « Voici + nom » sert à présenter une personne, et « c’est / il est / elle est » pour décrire l’identité ou la caractéristique. Pour le pluriel, « ce sont » apparaît avec plusieurs personnes.\"},{\"question\":\"Quels changements observe-t-on pour passer du masculin au féminin des noms de professions ?\",\"answer\":\"Des suffixes et formes différentes sont proposés selon les mots (par exemple « informaticien » → « informaticienne », et d’autres couples listés). Des paires exercices entraînent à choisir la bonne forme selon le genre de la personne.\"},{\"question\":\"Comment s’emploient le singulier et le pluriel des noms dans les phrases ?\",\"answer\":\"Les phrases d’entraînement montrent la distinction entre une entité au singulier et plusieurs au pluriel, par l’accord du nom (et souvent des éléments associés) dans des exemples comme « J’aime les chevaux » ou « Il y a des choux ».\"}]",1782520640,126,null]