[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-seo-575246-105":3,"detail-sidebar-cat-0-en-105":80,"doc-detail-575246-en":130},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"ok",{"site_id":7,"language":8,"slug":9,"title":10,"keywords":11,"description":12,"schema_data":13,"social_meta":73,"head_meta":75,"extra_data":77,"updated_unix":79},105,"ms","education-documentation-sector-bppdp-investigations-from-questionable-complaints-can-pressure-teachers-emotionally","Sektor Dokumentasi Pendidikan BPPDP - Siasatan Akibat Aduan Meragukan Boleh Tekan Emosi Guru","","Siasatan kes yang berpunca daripada aduan meragukan melalui Sistem Pengurusan Aduan Awam (SISPAA) Kementerian Pendidikan diperketatkan bagi membendung eksploitasi termasuk pemfitnahan dan pencemaran reputasi pendidik. Kesatuan NUTP menegaskan mekanisme SISPAA perlu dirombak dengan pengesahan identiti pengadu serta tapisan integriti dakwaan sebelum siasatan terhadap guru dimulakan. Kebimbangan turut merangkumi kes guru berdepan tindakan undang-undang yang menyebabkan mereka lebih berhati-hati menegur murid, sekali gus menjejaskan disiplin sekolah dan peranan mendidik.",{"@graph":14,"@context":72},[15,34,55],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/document/","Document",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/document/exam/","Exam",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/document/education-documentation-sector-bppdp-investigations-from-questionable-complaints-can-pressure-teachers-emotionally/575246/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"image":36,"author":41,"headline":10,"publisher":44,"fileFormat":47,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":48,"datePublished":49,"encodingFormat":47,"isAccessibleForFree":50,"interactionStatistic":51},"DigitalDocument",{"url":37,"@type":38,"width":39,"height":40},"https://docshare.wps.com/thumbnails/education-documentation-sector-bppdp-investigations-from-questionable-complaints-can-pressure-teachers-emotionally/575246.png","ImageObject",300,407,{"name":42,"@type":43},"Jacob","Person",{"url":19,"name":45,"@type":46},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-11-10","2026-10-14",true,{"@type":52,"interactionType":53,"userInteractionCount":33},"InteractionCounter",{"@type":54},"ViewAction",{"@type":56,"mainEntity":57},"FAQPage",[58,64,68],{"name":59,"@type":60,"acceptedAnswer":61},"Mengapa SISPAA KPM diperketatkan?","Question",{"text":62,"@type":63},"SISPAA diperketatkan kerana sistem itu terdedah kepada eksploitasi, termasuk pemfitnahan dan pencemaran reputasi pendidik melalui aduan meragukan.","Answer",{"name":65,"@type":60,"acceptedAnswer":66},"Apakah cadangan utama NUTP untuk penambahbaikan SISPAA?",{"text":67,"@type":63},"NUTP mencadangkan SISPAA dirombak dengan mewajibkan pengesahan identiti pengadu dan tapisan integriti dakwaan sebelum siasatan terhadap guru dimulakan.",{"name":69,"@type":60,"acceptedAnswer":70},"Bagaimana aduan meragukan boleh menjejaskan guru dan sekolah?",{"text":71,"@type":63},"Guru boleh mengalami tekanan emosi dan menanggung risiko reputasi profesional, sekali gus menjadi lebih berhati-hati sehingga menjejaskan peranan sekolah dalam mendisiplinkan murid.","https://schema.org",{"og:url":32,"og:type":74,"og:title":10,"og:site_name":45,"og:description":12},"article",{"robots":76,"canonical":32},"index,follow",{"doc_id":78,"site_id":7},575246,1792014106,{"code":4,"msg":81,"data":82},"success",[83,87,91,94,99,104,109,114,119,122,126],{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":84,"show_sort_weight":85,"slug":86},"Story & Novel",90,"story-novel",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":88,"show_sort_weight":89,"slug":90},"Literature",80,"literature",{"id":33,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":29,"show_sort_weight":92,"slug":93},70,"exam",{"id":95,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":96,"show_sort_weight":97,"slug":98},5,"Comic",60,"comic",{"id":100,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":101,"show_sort_weight":102,"slug":103},6,"Technology",50,"technology",{"id":105,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":106,"show_sort_weight":107,"slug":108},7,"Healthcare",40,"healthcare",{"id":110,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":111,"show_sort_weight":112,"slug":113},8,"Research & Report",30,"research-report",{"id":115,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":116,"show_sort_weight":117,"slug":118},9,"Religion & Spirituality",20,"religion-spirituality",{"id":117,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":120,"show_sort_weight":117,"slug":121},"World Cup","world-cup",{"id":123,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":124,"show_sort_weight":123,"slug":125},10,"Lifestyle","lifestyle",{"id":127,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":128,"show_sort_weight":95,"slug":129},19,"General","general",{"code":4,"msg":81,"data":131},{"doc_id":78,"user_id":132,"nickname":42,"user_avatar":133,"doc_module":4,"category_id":33,"category_name":29,"doc_title":10,"doc_description":12,"doc_content":134,"file_id":135,"file_url":136,"file_type":137,"file_size":138,"view_count":33,"is_deleted":4,"is_public":22,"is_downloadable":22,"audit_status":22,"page_count":26,"language":139,"language_code":8,"site_id":7,"html_lang":140,"table_of_contents":141,"faqs":142,"seo_title":143,"seo_description":12,"update_tm":79,"read_time":95,"preview_page_count":4},962084931830,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd","SEKTOR DOKUMENTASI PENDIDIKAN BPPDP, Kementerian Pendidikan  \nAras SB-4, Blok E8, Kompleks E,  \nPusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan 62604 Putrajaya.  \nTel : 03-8884 6425  \nTARIKH : 14 􀀒BER 2026 (RABU)  \nSERITA HARIAN¼-J_UTUSAN M'SIA O N. STRAITS TIMES□ THE STAR□ SINAR HARIAN□  \nK- , ·P'•. _ Ma•, ·· -!. rl·e•'1· '=---(1--' \\a 1,: KI, , 􀀌'(,fI t· · \" -- -  \n. '1--,---,ii-􀀍 􀀎 ,.􀀏 • . r-􀀃;.. -  \nterh􀀤at.1,. 1 ·• - .. - -  \nJ J ,􀀈1􀀉f:.rC)  \nPendidikberdepan  \nsiasatan akibat  \naduan meragukan  \nboleh mengalami  \ntekanan emosi, jejas reputasi  \nOleh Ercy GracellaAjos  \n_ercy.gracella @l;>h:,C[om.my](om.my)[ ](om.my)Lumpur: Kesatu'an Perkhidni' atan Perguruan Kebangsaan (NUTP) mahu proses · mengemukakanaduan · melalui Sistem Pengu' ru .  \nsan Aduan Awam (SISPAA) Ke-,. menterian Pendidikan (KPM) di. perketat kerana ia ketika ini ter dedah' luas · kepada eksploitasi, termasuk bagi memfitnah· qan mencemarkan reputasi pendidik.  \nMengemukakan syor berkenaan, kesatuan mewakili kira-kira 230,000 pendidik itu menegaskan SISPAA KPM perlu dirombak dengan mewajibkan pengesahan · identiti pengadu sertatapisan in tegriti dakwaan sebelum siasa tail terhadap guru dimulakan.  \n\"Langkah in􀃛 bagi mengelakkan sistem itu 'disalahgunakan ·. untu􀃜 memfitnah dan mence markan reputasi pendidik. Majoriti ahli NUTP pernah diadu kan melalui sistem ini,\" tegas · Presiden NUTP, Aminuddin Awang.  \nBeliau menjelaskan demikiankepada Blf )Jagi mengulas lapo ran akhbar ini Abad lalu mengenai dilema dihadapi guru, sa  \nma ada mendidik atau melindu-. ngi·diri.  \nBH melaporkan kebimbangan guru terhadap tindakan un-  \ndang-:undang dan aduan boleh menyebabkan fuereka lebih mengutamakan perlindungan diriberbanding mendisiplinkan mu rid, sekali. gus menjejaskan peranan sekolah sebagai institusipembentukan sahsiah. .-  \nNUTP juga mendedahkan tin dakan disiplin diambil guru .ter hadap muridkerana kesalahandi sekolah antara punca merekaberdepan siasatan KPM susulanaduan SISPAA, selain tindakan undang-undarig daripada ibu ba pa atau pefljaga.  \nTerdapat kes guru berdepan laporan polis, notis tuntutan (LOD) atali saman sivil, termasuk mengikut Seksyen 323 Kanun Keseksaan, berkait kesalahan se- · ngaja menyebabkan kecederaanseperti mencubit atau memulastelinga bagi mendisiplinkan mu rid.  \nKeadaan itu menyebabkan ada guru takut dan'murung keranadisiasat, menjadikan mereka ter lalu berhati-hati untuk meneguratau mengambil tindakan disip lin terhadap murid, sebaliknyahanya memberituinpuankepada tugas hakiki mengajar.  \nMengenai kelemahan SISPAA KPM, Aminuddin berkata, kele malian niekanisme pengesahan identiti boleh membuka ruang kepada pihak tidak bertang gungjawab membuat aduanmenggunakan nama orang lain, sekali gus mendedahkan guru kepada siasatan berasaskan dakwa-  \nSEKTOR DOKUMENTASI PENDIDIKAN  \nBPPDP, Kementerian Pendidikan Aras SB-4, Blok E8, Kompleks E,  \nPusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan 62604 Putrajaya.  \nTel : 03-8884 6425  \nTARIKH : 14 OKTOBER 2026 (RABU)  \nBERITA HARIAN 􀀏 UTUSAN M'SIA O N. STRAITS TIMES□ THE STAR□ SINAR HARIAN□  \nan yang belum dipastikan kesa terhadap guru atau sekolah. \"Pengesahan, identiti dan pe-·  \nhiha,nnya. Lebih membimbangkan, kata nilaianawalterhadapasas ·aduan  \nTegas beliau, kewujudan rua Aminuddin, guru yang terpaksa penting bagi memastikan tinda  \n•ngan nama dan maklumat pe berdepan siasatan akibat-aduan kan diambil berlandaskan faktaribadi dalam portal aduan ber meragukan boleh mengalami te tanpa jejas hak pengadu untuk kenaan tidak memadaijika iden kanan emosi serta menanggung dapatkarr: penyelesaian atau hak titi sebenar pengadu masih be kerosakan reputasi profesional guru . untuk menerima proseslum disahkan. walaupun dakwaanterhadap me yangadil;'' katanya.  \n\"Sepatutnya setiapaduan perlu reka belum dibuktikan. . BH turuf menguji proses pen  \nmelalui tapisan awal yang teliti, daftaran dan berjaya mendaftar  \ntermasuk temu bual deng{lll pe anggung kesan aduan akaun di portal SISPAA meng  \nngadu secara dalam talian atau Tegasnya ","cbCaimbknbvbl737","https://ap.wps.com/l/cbCaimbknbvbl737","pdf",424646,"Malay","en","# Peningkatan ketegasan SISPAA KPM\n## Keperluan pengesahan identiti dan tapisan dakwaan\n## Kesan kepada emosi, reputasi dan disiplin guru\n## Cadangan penambahbaikan prosedur aduan","[{\"question\":\"Mengapa SISPAA KPM diperketatkan?\",\"answer\":\"SISPAA diperketatkan kerana sistem itu terdedah kepada eksploitasi, termasuk pemfitnahan dan pencemaran reputasi pendidik melalui aduan meragukan.\"},{\"question\":\"Apakah cadangan utama NUTP untuk penambahbaikan SISPAA?\",\"answer\":\"NUTP mencadangkan SISPAA dirombak dengan mewajibkan pengesahan identiti pengadu dan tapisan integriti dakwaan sebelum siasatan terhadap guru dimulakan.\"},{\"question\":\"Bagaimana aduan meragukan boleh menjejaskan guru dan sekolah?\",\"answer\":\"Guru boleh mengalami tekanan emosi dan menanggung risiko reputasi profesional, sekali gus menjadi lebih berhati-hati sehingga menjejaskan peranan sekolah dalam mendisiplinkan murid.\"}]","Sektor Dokumentasi Pendidikan BPPDP - Siasatan Akibat Aduan Meragukan Boleh Tekan Emosi Guru | PDF"]